學(xué)校黨委組織開展的“基層黨員進(jìn)黨校”學(xué)習(xí)活動(dòng)，是黨員一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我認(rèn)真聆聽了每一個(gè)專題報(bào)告，積極參加了學(xué)習(xí)討論，并從中得到了很大的收獲。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，融入氛圍，深刻體會(huì)學(xué)習(xí)的意義

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)，是全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要保證。在這次學(xué)習(xí)中，我沒有感覺到理論學(xué)習(xí)的枯燥乏味，而是真正把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作必備的素質(zhì)要求，從一個(gè)個(gè)精彩的報(bào)告中提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平。

1.珍惜難得機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽每一個(gè)報(bào)告。由于工作繁忙，很難有機(jī)會(huì)像這次這樣進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，能夠認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考相關(guān)問題。在很多課程中，都有一種意猶未盡的感覺，獲得了非常好的學(xué)習(xí)效果。

2.領(lǐng)略大家風(fēng)采，積極思考理論問題。這次培訓(xùn)班的專家水平都很高。有的專家學(xué)者是對(duì)理論有深入研究，有的領(lǐng)導(dǎo)干部是具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，還有的專家型領(lǐng)導(dǎo)干部是既有理論思考又有工作實(shí)踐，他們的報(bào)告深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，十分精彩，使我受益匪淺。無論是“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，在新時(shí)代新征程上繼續(xù)奮斗前進(jìn)”“百年大黨開創(chuàng)民族復(fù)興輝煌未來的政治宣言——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記‘七一’重要講話精神”，還是“深入學(xué)習(xí)十九大黨章修正案，堅(jiān)持制度治黨”，我都能夠堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合審計(jì)工作的相關(guān)要求和存在的問題進(jìn)行深入思考，深刻理解其中的道理。

3.融入學(xué)習(xí)氛圍，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員。近段時(shí)間，包括審計(jì)處黨支部在內(nèi)的全校黨組織和黨員都在認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研討的氛圍濃厚。在這種氛圍中，我深受感染，決心與大家一道爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員。之所以能夠形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，一是因?yàn)橛忻鞔_嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律要求；二是因?yàn)閳?bào)告有很高的水平；三是因?yàn)榇蠹覍?duì)理論學(xué)習(xí)重要意義的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。

二、深入思考，釋疑解惑，在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)和能力

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，可以提升人的精神境界，完善人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高人的能力素質(zhì)。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能解決不斷出現(xiàn)的疑難問題。

1.學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)。雖然自己以前學(xué)習(xí)過一些黨的理論知識(shí)，但是還不夠系統(tǒng)，不夠扎實(shí)。在這次學(xué)習(xí)中，我們先后學(xué)習(xí)了思想政治理論、黨史教育、黨章黨規(guī)黨紀(jì)等共計(jì)14講的內(nèi)容，是一次比較全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育。我通過學(xué)習(xí)掌握了一定的理論知識(shí)，為提高自身的理論水平、思想道德素質(zhì)和工作能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.解決了一些深受困擾的疑難問題。由于快速變化的形勢(shì)，我對(duì)一些問題困惑不解。如深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案的關(guān)鍵點(diǎn)、中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例修訂的主要內(nèi)容、充分保障黨員權(quán)利的注意事項(xiàng)等等。通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)于其中的一些問題我找到了答案。聽了這些專家們的報(bào)告，有醍醐灌頂之感。

3.在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了一些理論知識(shí)，解決了一些疑難問題，促使自己在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高。通過學(xué)習(xí)，對(duì)十九屆六中全會(huì)精神有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，使我增強(qiáng)了宣傳貫徹黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺性；通過學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路充滿了信心；通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清了中國(guó)高等教育發(fā)展的大趨勢(shì)，使我對(duì)中國(guó)高等教育的發(fā)展充滿了信心。

4.在交流探討中取長(zhǎng)補(bǔ)短相互促進(jìn)。蕭伯納說：“倘若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每人將有兩種思想?！痹诮虒W(xué)過程中安排的線上主題研討就是交換思想和工作經(jīng)驗(yàn)的過程。大家圍著黨的理論、黨的歷史、高等教育發(fā)展等方面內(nèi)容開展研討，黨員之間相互學(xué)習(xí)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同進(jìn)步、共同提高的目的。

三、學(xué)以致用，善于總結(jié)，不斷取得學(xué)習(xí)實(shí)踐的新成效

“只有學(xué)得好才能干得好?！崩碚搶W(xué)習(xí)為黨員干部增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作提供了重要的保證。

1.牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高個(gè)人的理論水平。勤奮學(xué)習(xí)，是黨員干部增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的基礎(chǔ)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，黨員干部要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，使自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的要求。為此，黨員干部的自身建設(shè)，要把理論學(xué)習(xí)放在非常突出的位置，要始終牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自身發(fā)展的必備素質(zhì)，只有這樣才能不斷提高自身的政治理論素質(zhì)和工作能力。

2.堅(jiān)持用科學(xué)理論指導(dǎo)工作，不斷開創(chuàng)本職工作新局面。學(xué)習(xí)的最終目的就是在于運(yùn)用。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織，就是要突出理論聯(lián)系實(shí)際的特征，用理論指導(dǎo)工作，用工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)用相長(zhǎng)。在具體的工作中，要注重用學(xué)習(xí)打開工作思路，用學(xué)習(xí)破解發(fā)展難題，用學(xué)習(xí)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)審工作，要對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記關(guān)于“以審計(jì)精神立身、以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)、以自身建設(shè)立信”的總要求，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

3.勇于思考工作的理論問題，不斷總結(jié)出好的經(jīng)驗(yàn)做法。孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀儗W(xué)習(xí)了就要認(rèn)真思考，思考了就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的孿生兄弟。否則，我們就會(huì)陷入迷惑與危險(xiǎn)之中。毛澤東講：“不如馬克思，不是馬克思主義者；等于馬克思，也不是馬克思主義者；只有超過了馬克思，才是馬克思主義者”。我們雖然不是開展理論研究的專家學(xué)者，更沒有偉人的思想智慧，但我們不能妄自菲薄，因?yàn)槲覀兪抢碚撆c實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的執(zhí)行者，在具體實(shí)際工作中運(yùn)用理論，檢驗(yàn)理論，總結(jié)理論，發(fā)展理論，這才是真正的馬克思主義者。所以，我們?cè)诠ぷ髦幸星谟谒伎祭碚搯栴}的勇氣，要善于把工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)升華為理論思考，進(jìn)而更好地指導(dǎo)實(shí)際工作，取得更好的工作成效。

（作者系吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)審計(jì)處處長(zhǎng)）