通過參加本次學(xué)校組織的“基層黨員進(jìn)黨?！被顒?dòng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我認(rèn)真聽取了十九屆六中全會(huì)、思想政治理論、黨史教育、黨章黨規(guī)黨紀(jì)和黨性修養(yǎng)提升等方面的講座，讓我真正地接受了一次思想的洗禮，開闊了視野，豐富了從事高校輔導(dǎo)員工作的理論知識(shí)，提升了做好新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作的本領(lǐng)，堅(jiān)定了引領(lǐng)青年賡續(xù)紅色血脈、樹立遠(yuǎn)大理想的信念，自覺肩負(fù)起“強(qiáng)國一代”的歷史責(zé)任和時(shí)代使命。

一、厚植“一枝一葉總關(guān)情”的博愛情懷

奉獻(xiàn)是高校輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)特征，也是輔導(dǎo)員價(jià)值觀的本質(zhì)。思想政治教育必須面向全體學(xué)生，愛學(xué)生是有效開展大學(xué)生思想政治教育工作的重要手段。高校學(xué)生工作的特點(diǎn)決定了輔導(dǎo)員必須是一個(gè)有博愛之心的教師，這就要求輔導(dǎo)員要以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、和樂的心情悅納學(xué)生、和諧的氛圍凝聚學(xué)生，要努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，解學(xué)生之所難，對(duì)每一位學(xué)生都應(yīng)給予關(guān)注、關(guān)心和關(guān)懷，也只有這樣，才能溫暖學(xué)生前進(jìn)的心靈，才能充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)摿?，讓每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)成長。

二、秉承“一種清孤不等閑”的執(zhí)著努力

執(zhí)著努力是輔導(dǎo)員打開成功之門的鑰匙，“不等閑”三個(gè)字折射了輔導(dǎo)員的師道精髓，指明了高校輔導(dǎo)員努力的正確方向。“00后”的大學(xué)生是在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的交織中走向革新的一代，輔導(dǎo)員工作遇到了前所未有的困難。這就要求高校輔導(dǎo)員必須勤奮刻苦地學(xué)習(xí)、孜孜不倦地研究，以深厚的專業(yè)知識(shí)來教育和引導(dǎo)學(xué)生；同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率，處處做學(xué)生的楷模。輔導(dǎo)員不僅要用正確而透徹的理論來教育學(xué)生，更要用自己人格的力量、最佳的精神狀態(tài)和行為來引導(dǎo)學(xué)生，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。高校輔導(dǎo)員只有以時(shí)不待我、只爭朝夕的奮斗精神不斷地提高自身素質(zhì)，完善服務(wù)學(xué)生成長成才的本領(lǐng)，才能精通學(xué)生工作，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)成人成才的目標(biāo)，履行好為黨育人、為國育才的初心使命。

三、錘煉“咬定青山不放松”的意志品質(zhì)

良好的意志品質(zhì)是輔導(dǎo)員必備的素質(zhì)。任何工作不是輕而易舉就可以見效的，需要有恒心和毅力，也就是有鍥而不舍的精神。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍……經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多元化是新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中所面臨的新態(tài)勢(shì)，這就要求輔導(dǎo)員在平凡中奉獻(xiàn)、平靜中耕耘，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，并以“咬定青山不放松”的勁頭，自覺改進(jìn)作風(fēng)、堅(jiān)定理想信念、錘煉高尚品格、練就過硬本領(lǐng)，用自身的信仰引領(lǐng)大學(xué)生的信仰，用自身的品行塑造大學(xué)生的品行，用自身的夢(mèng)想成就大學(xué)生的夢(mèng)想，認(rèn)認(rèn)真真工作，扎扎實(shí)實(shí)育人，刻苦鉆研育人的規(guī)律，積極創(chuàng)新育人的方法，不斷挖掘育人的載體，努力提高育人的技能，為黨和國家培養(yǎng)一批批社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

四、踐行“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”的創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是時(shí)代賦予的命題，是輔導(dǎo)員工作生命力的不竭源泉，也是輔導(dǎo)員必備的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值追求。新形勢(shì)下輔導(dǎo)員工作對(duì)象思想的不穩(wěn)定性及心理的不成熟性，要求輔導(dǎo)員必須以科學(xué)的態(tài)度來研究當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，必須不斷地創(chuàng)新工作方式。國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新變化和新特點(diǎn)，要求輔導(dǎo)員必須有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，必須有國際視野，從而不斷地豐富和拓荒育人的實(shí)效。肩負(fù)培養(yǎng)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)建設(shè)者的歷史重任，輔導(dǎo)員必須以極高的責(zé)任心立足崗位、講究科學(xué)，在工作中不斷開拓創(chuàng)新，立足思想政治教育維度，回答“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人”這一根本問題。唯有創(chuàng)新，高校輔導(dǎo)員的工作才會(huì)充滿智慧和情趣。唯有輔導(dǎo)員巧用創(chuàng)新思維，高校學(xué)生工作才會(huì)如“三秋樹”般清勁秀挺，學(xué)生成長才會(huì)如“二月花”般獨(dú)舞春光。

五、堅(jiān)定“十丈龍孫繞鳳池”的不懈追求

大學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，是國家寶貴的人才資源。輔導(dǎo)員工作的主旋律是“育人”，要把培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為追求。輔導(dǎo)員要在行動(dòng)上深入學(xué)生，在生活上融入學(xué)生，主動(dòng)做好學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)向?qū)?、生活輔導(dǎo)、行為督導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等工作，為學(xué)生誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，以實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)，求得實(shí)實(shí)在在的教育效果。輔導(dǎo)員要發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勤于學(xué)習(xí)實(shí)踐，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢固樹立使命感、緊迫感和責(zé)任感，在知足中體會(huì)育人的快樂，在知不足中清醒育人的緊迫，在不知足中完善育人的本領(lǐng)，不斷教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，用樸實(shí)的信念和堅(jiān)定的行動(dòng)努力印證一名高校輔導(dǎo)員的職責(zé)與情懷，用敬業(yè)成就奉獻(xiàn)，用付出換來青年學(xué)子的成才。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。要不斷把一批批青年學(xué)子培育成為德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)業(yè)驕子和職場精英，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。

（作者系吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委副書記）