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中國地質(zhì)大學(武漢)魯豫:擎旗奮進 挺膺擔當——激揚能源報國正能量

編者按:

為引導高校學生黨支部書記牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,努力踐行“加快建設教育強國”目標使命,鼓舞匯聚奮發(fā)進取的智慧和力量,教育部思想政治工作司于2023年7月1日至9月30日依托國家教育行政學院“大學生網(wǎng)絡黨?!睂W習平臺,舉辦了全國高校學生黨支部書記學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題網(wǎng)絡培訓班。在培訓過程中,廣大高校學生黨支部書記紛紛發(fā)表感想感言,踴躍投稿,成果豐碩,現(xiàn)精選部分學習心得整理匯編,學習心得將通過學習強國、全國高校思想政治工作網(wǎng)、大學生網(wǎng)絡黨校、中國大學生在線、易班網(wǎng)、中國教育干部網(wǎng)絡學院等網(wǎng)站和公眾號陸續(xù)推送,供廣大學員參考學習。

支部介紹:

中國地質(zhì)大學(武漢)資源學院石油工程專業(yè)本科生黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習習近平總書記關于青年工作的重要思想和關于能源資源的重要論述,按照“七個有力”要求,圍繞專業(yè)報國實踐,不斷健全完善“師-研-本”“黨-團-班”聯(lián)動機制,積極打造功能性黨小組,創(chuàng)新實施黨員責任區(qū)“1+1”設定工程,不斷強化支部政治功能和組織功能,推動黨員先鋒模范作用融入學習、科研、生活、實踐、園區(qū)等各方面。黨支部以專業(yè)為依托跨年級縱向設置,下設4個黨小組,指導大一至大四8個本科生班級團支部建設。支部書記魯豫為中國地質(zhì)大學(武漢)石油工程專業(yè)2020級本科生、第十五期“李四光”計劃學員。

學習心得:

習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果,是新時代引領全黨全國人民建設社會主義現(xiàn)代化強國的精神旗幟。通過參加本次由教育部思想政治工作司舉辦,國家教育行政學院承辦,依托“大學生網(wǎng)絡黨?!睂W習平臺開展的專題網(wǎng)絡培訓班,我系統(tǒng)深入學習了黨的創(chuàng)新理論,全面深刻了解了全國高?;鶎狱h建工作實務,理想信念進一步堅定,報國志向進一步激發(fā),履職盡責意識進一步強烈。

作為學生黨支部書記,我深知學生黨支部要成為開展大學生思想政治教育、服務學生成長成才的“橋頭堡”,我對于更好發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用有如下思考:

一、聚焦“鑄魂”,推進理論武裝入腦入心

習近平總書記強調(diào):“好學才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來?!秉h支部首要任務,就是要把系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想抓牢、抓實,筑牢青年大學生聽黨話、跟黨走的政治根基。

我以這次專題網(wǎng)絡培訓為契機,一方面,執(zhí)行好“支部主題黨日”制度,通過集中上專題課、分散講選修課、小組有實踐課的方式,組織支部全體成員不斷深化理論學習;另一方面,落實好“課后半小時”學習安排,組織支部成員及時學習習近平總書記在中央政治局第五次集體學習的重要講話精神、習近平總書記給東北大學全體師生重要回信精神、習近平總書記關于教育家精神的重要論述、習近平文化思想等內(nèi)容,堅持讀原著、學原文、悟原理,更好地從黨的創(chuàng)新理論中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量。

二、聚焦“凝心”,推行專業(yè)學習知行合一

圍繞如何將愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之行、強國之能。黨支部堅持“把理論武裝內(nèi)化為專業(yè)報國實踐、把組織動員內(nèi)化為專業(yè)發(fā)展實踐、把引領示范內(nèi)化為志愿服務實踐”建設理念,引導支部全體黨員、入黨積極分子、青年團員立志成才、專業(yè)報國,投身資源能源強國事業(yè)。

習近平總書記回信勉勵山東省地礦局第六地質(zhì)大隊全體地質(zhì)工作者在找礦突破戰(zhàn)略行動中發(fā)揮更大作用,奮力書寫“英雄地質(zhì)隊”新篇章,讓作為中國地質(zhì)大學大學生的我們振奮不已,讓我們意識到投身新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動和保障國家資源能源安全刻不容緩,意識到需要將自身專業(yè)方向與國家需求相結(jié)合。支部組織參與教育部“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室負責人謝叢姣教授牽頭的“石油精神”微黨課、“石油文化”公開課錄制工作,參與或主講“鐵人精神”“大慶精神”“柴達木精神”“磨刀石精神”專題章節(jié),用青年的喜聞樂見的方式讓理論的魅力看得明、學得進、用得好,推進理想信念具體化為專業(yè)報國的火熱實踐。

三、聚焦“固本”,推動組織建設有力有質(zhì)

習近平總書記強調(diào):“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源?!弊鳛辄h支部書記,對于如何規(guī)范有序開展支部建設工作是我當前工作的重點之一,專題網(wǎng)絡培訓中關于黨建工作實務的課程讓我深刻認識了黨支部該如何開展主題黨日、如何開好組織生活會、如何講好黨課等內(nèi)容,為我增添了“思想”之“燃料”。

如何推進黨建工作和學生成長成才緊密結(jié)合,進一步加強黨員管理增強支部組織力和發(fā)揮黨員示范引領作用。黨支部以加強功能性黨小組建設為基本依托,以“黨員責任區(qū)”駐班黨員為聯(lián)系樞紐,以制度建設為基本保障,不斷健全完善“師-研-本”“黨-團-班”聯(lián)動機制,制定“六個一”學習清單,編發(fā)《“黨員責任區(qū)”設崗創(chuàng)建管理手冊》《入黨積極分子管理手冊》等,在量化考核標準中實現(xiàn)全程紀實,在黨員年度述職中評級評優(yōu),黨支部組織力和黨員的引領力顯著提升。

學無止境,行以致遠。在未來的工作中,我將以本次學習培訓為契機不斷提高自身理論素養(yǎng)、政治能力、專業(yè)本領,發(fā)揮先鋒作用,建強戰(zhàn)斗堡壘,以青春之我奉獻青春之祖國!

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