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黨組織領導下的校長負責制——學校黨支部書記之我見

黨組織領導下的校長負責制的全面推進和實施,讓我這樣一名在教育戰(zhàn)線上工作已達三十五年,由農(nóng)村學校到郊區(qū)學校,再到城市中心學校的黨組織負責人,深感責任重大、任重道遠。

在此背景下,我愈發(fā)認識到黨支部書記角色的重要性,他不僅是黨的政策的堅定執(zhí)行者,更是把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領航者與核心力量。同時,我也在思考怎樣履職盡責,因勢利導的把工作干得更好。我認為:在黨建的廣闊天地里,黨支部書記的角色舉足輕重。他不僅是黨的政策的執(zhí)行者,更是引領團隊、凝聚力量的核心。那么,作為黨支部書記,在日常工作中如何更好地履行職責,將“造勢、順氣、托底”的管理智慧與“學習、思考、交流、傳播”的個人心得巧妙融合,成為推動黨建工作不斷向前的重要動力呢?

首先,黨支部書記要學會“造勢”。這不僅僅是指創(chuàng)造一種有利于黨建工作的氛圍,更是要在團隊中營造出積極向上的精神風貌。通過舉辦各類黨建活動,增強黨員的凝聚力和向心力,使團隊形成強大的合力。同時,黨支部書記還要善于利用各種資源,為黨建工作創(chuàng)造更多的有利條件。

其次,“順氣”也是黨支部書記工作中不可或缺的一環(huán)。在團隊中,難免會出現(xiàn)各種矛盾和沖突。作為黨支部書記,要學會傾聽黨員的心聲,理解他們的訴求,及時化解矛盾,使團隊保持和諧穩(wěn)定。同時,還要關注黨員的工作和生活,幫助他們解決實際問題,增強黨組織的凝聚力和向心力。

再次,“托底”是指黨支部書記要勇于承擔責任,為團隊提供堅實的后盾。當團隊面臨困難和挑戰(zhàn)時,黨委支部書記要挺身而出,帶領大家共同面對,共同克服。同時,還要注重培養(yǎng)黨員的責任意識和擔當精神,使他們在工作中能夠勇于擔當、敢于負責。除了“造勢、順氣、托底”之外,黨支部書記還要注重“學習、思考、交流、傳播”。

在黨建工作中,不斷學習新知識、新技能,提高自身素質(zhì)是必不可少的。同時,還要善于思考,總結(jié)工作經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。此外,黨支部書記還要加強與黨員的交流與溝通,了解他們的思想動態(tài)和工作情況,及時給予指導和幫助。最后,還要積極傳播黨的聲音和正能量,讓更多的人了解黨的政策和主張。

在履行黨支部書記職責的過程中,“干人事”是核心。這里的“干”不僅是指要付諸行動、付諸實踐,更是要仰望星空、腳踏實地、滿腔熱情地干。要始終以提升境界、放大格局為目標,不斷追求卓越、超越自我。同時,“人”是黨建工作的主體和力量源泉。黨支部書記要通過正人品、暖人心、旺人氣的方式,著力帶好隊伍、造優(yōu)環(huán)境。要關注黨員的成長和發(fā)展,為他們提供廣闊的發(fā)展空間和良好的工作環(huán)境。在“事”的方面,黨支部書記要注重做好事前的策劃與提醒、做好事中的協(xié)調(diào)與監(jiān)督、做好事后的復盤與改進。通過精心策劃和周密安排,確保各項工作的順利推進。在工作過程中,要加強協(xié)調(diào)與監(jiān)督,確保各項任務能夠按時按質(zhì)完成。同時,還要注重事后的復盤與改進,總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷提高工作水平。

總之,黨支部書記在履行職責的過程中,要始終堅持“造勢、順氣、托底”與“學習、思考、交流、傳播”等心得,不斷提升自身素質(zhì)和能力水平。同時,還要注重“干人事”的核心任務,通過正人品、暖人心、旺人氣的方式帶好隊伍、造優(yōu)環(huán)境,為黨建工作的順利開展提供堅實的保障。

(作者蔣良松系德陽市金沙江路學校黨支部書記


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