國教院函字〔2022〕26號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，助力高校建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，全面提升高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部等六部門《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見》文件要求，國家教育行政學(xué)院擬以“全面提升高校教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為教育高質(zhì)量發(fā)展奠基”為主題，繼續(xù)面向全國高校教師開展第六期系列專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、主要班次計(jì)劃

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以高質(zhì)量高等教育體系建設(shè)為主題主線，通過全方位、多層次的分類培訓(xùn)支持體系，全面提升新時(shí)代高校教師教育教學(xué)能力，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，更好地滿足學(xué)生全面發(fā)展需求，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

（一）分層分類培訓(xùn)

1.高校新入職教師培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為新入職教師（原則上入職三年以內(nèi)）；聚焦“站上講臺、站穩(wěn)講臺、站好講臺”主題，幫助新入職教師樹立正確的專業(yè)理念，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)規(guī)范與心理素質(zhì)，掌握基本的教育教學(xué)技能，提高教書育人能力，為今后站上、站穩(wěn)和站好講臺奠定良好基礎(chǔ)。

2.高校中青年教師培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為高校中青年教師（原則上任教三年以上）；培訓(xùn)以提高中青年骨干教師的思想政治素質(zhì)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為首要任務(wù)，以引導(dǎo)教學(xué)改革創(chuàng)新備戰(zhàn)教學(xué)大賽為亮點(diǎn)，幫助中青年教師夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提升專業(yè)能力，以學(xué)生為中心，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，助推人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。

3.加強(qiáng)高?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為高?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)相關(guān)負(fù)責(zé)人和參與人員；培訓(xùn)聚焦發(fā)揮基層教學(xué)組織在立德樹人中的基礎(chǔ)性作用，著眼于提升教師課程思政能力、教研教改能力、智慧教學(xué)能力，幫助其掌握基層教學(xué)組織建設(shè)的路徑與方法，有效激發(fā)基層教學(xué)組織的發(fā)展動(dòng)力、組織合力以及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力?！?/p>

4.高校教學(xué)管理干部能力提升專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為高校教務(wù)處相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，二級單位教學(xué)院長、副院長；培訓(xùn)圍繞“深化教育教學(xué)改革 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”主題，聚焦高校教學(xué)體系建設(shè)和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，通過政策理解、方法創(chuàng)新和能力體系建設(shè)，幫助教學(xué)管理干部增強(qiáng)適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新要求、解決新問題的專業(yè)化本領(lǐng)與能力。

（二）重點(diǎn)專題培訓(xùn)

5.全面推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為高校教學(xué)管理干部和專任教師；培訓(xùn)旨在深入落實(shí)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求，通過分學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流，不斷強(qiáng)化專任教師的育人意識和育人能力，拓寬創(chuàng)新課程思政建設(shè)的方法路徑，助力高校課程思政高質(zhì)量建設(shè)。

6.信息化素養(yǎng)與教育數(shù)字化能力提升專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為高校教學(xué)管理干部和專任教師；培訓(xùn)旨在落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，引導(dǎo)干部和教師深刻認(rèn)識到數(shù)字化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義，學(xué)習(xí)了解大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)應(yīng)用理論前沿知識，不斷提升高校干部和教師的信息化素養(yǎng)與教育信息化能力。

7.一流專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為高校教學(xué)管理干部和專任教師；培訓(xùn)旨在幫助其準(zhǔn)確把握“十四五”期間高等教育改革發(fā)展新形勢與新任務(wù)，掌握一流專業(yè)建設(shè)基本路徑與方法、一流專業(yè)建設(shè)成果培育與申報(bào)、一流專業(yè)評估與認(rèn)證的主要流程與規(guī)則，助推高校建設(shè)一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才。

8.一流課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為高校基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人和中青年骨干教師；培訓(xùn)以積極落實(shí)一流課程建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，推動(dòng)高校教學(xué)改革創(chuàng)新為抓手，通過一流課程建設(shè)的理論基礎(chǔ)、方法策略、技術(shù)保障、應(yīng)用創(chuàng)新和成果申報(bào)等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員有效掌握一流課程建設(shè)的系統(tǒng)能力。

9.教學(xué)成果獎(jiǎng)培育、凝練及申報(bào)指導(dǎo)專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為高校教學(xué)管理人員和中青年骨干教師；培訓(xùn)旨在引導(dǎo)學(xué)員深入了解大學(xué)卓越教學(xué)的規(guī)律與特點(diǎn)，推進(jìn)以學(xué)生為中心的教學(xué)改革，積極開展教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，凝練形成教學(xué)特色和成果，形成追求卓越的教學(xué)質(zhì)量文化。

10.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對象為從事高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的教師；幫助其準(zhǔn)確理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的任務(wù)要求，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)改革創(chuàng)新能力，積極探索專創(chuàng)融合的路徑與方法，不斷提高“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽指導(dǎo)能力，培養(yǎng)造就能夠適應(yīng)和引領(lǐng)未來發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

二、培訓(xùn)形式

1.學(xué)習(xí)平臺：學(xué)員實(shí)名注冊并登錄國家教育行政學(xué)院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)平臺（網(wǎng)址：colibrimall.com），使用統(tǒng)一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，或下載中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院移動(dòng)客戶端（學(xué)習(xí)公社App）隨時(shí)登錄學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)公社APP

2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)主要設(shè)置課程學(xué)習(xí)、主題研討、研修總結(jié)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，具體學(xué)習(xí)方式與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)可結(jié)合參訓(xùn)單位需要設(shè)計(jì)。學(xué)員完成相應(yīng)環(huán)節(jié)考核要求，可以在線打印學(xué)時(shí)證明，參訓(xùn)單位可將其納入相關(guān)檔案，學(xué)習(xí)時(shí)長計(jì)入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

此外，參訓(xùn)單位還可根據(jù)需要建設(shè)專屬的“高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在線學(xué)習(xí)中心”,推進(jìn)高校師德師風(fēng)建設(shè)和教師專業(yè)能力培訓(xùn)的常態(tài)化、長效化。

三、培訓(xùn)費(fèi)用

培訓(xùn)費(fèi)用由參訓(xùn)單位統(tǒng)一支付，不向個(gè)人收取費(fèi)用。費(fèi)用為280元/人/班次，含課程資源開發(fā)、組織管理、教學(xué)服務(wù)、平臺使用、帶寬支持等費(fèi)用，由參訓(xùn)單位按下列賬號統(tǒng)一支付：

收款單位：國家教育行政學(xué)院

開戶銀行：工行北京體育場支行

賬　　號：0200053009014409667

聯(lián)  行 號：102100005307

四、報(bào)名事宜

各省（區(qū)、市）教育行政部門可統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織報(bào)名培訓(xùn)，各高校也可自主報(bào)名。相關(guān)單位收到通知后即可組織報(bào)名，根據(jù)培訓(xùn)需求填寫參訓(xùn)回執(zhí)表（見附件），具體開班時(shí)間、培訓(xùn)形式由參訓(xùn)單位與國家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

各省份聯(lián)系人及聯(lián)系電話如下：

1.京、津、冀、魯

聯(lián)系人：王威威  聯(lián)系電話：010-69263804、69263814

2.滬、蘇、浙、皖、豫、鄂

聯(lián)系人：張志華  聯(lián)系電話：010-69205993、69228543

3.閩、贛、湘、粵、桂、瓊

聯(lián)系人：劉春曉  聯(lián)系電話：010-69296853、18511186281

4.晉、遼、吉、黑、貴、云、陜、甘

聯(lián)系人：袁宏偉  聯(lián)系電話：010-69225406、69249580

5.內(nèi)蒙古、渝、川、藏、青、寧、新

聯(lián)系人：劉宴彬  聯(lián)系電話：010-69224150、69240058

郵  箱：enaea@naea.edu.cn

地  址：北京市大興區(qū)清源北路8號

郵  編：102617

附  件：第六期“全面提升高校教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為教育高質(zhì)量發(fā)展奠基”系列專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參訓(xùn)回執(zhí)表.docx

國家教育行政學(xué)院

2022年4月18日