班主任，天底下最小的主任，卻擁有天下最大的世界。班級(jí)是舞臺(tái)，班主任則是班級(jí)的靈魂，那么班主任要如何對(duì)班級(jí)產(chǎn)生作用從而使學(xué)生們能更好的接受教育，能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)呢？為了實(shí)質(zhì)有效的解決這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)一步做好班主任培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)國(guó)家教育行政學(xué)院將于2016年3月21日至6月30日為浙江省中小學(xué)班主任教師開展2016年“班級(jí)治理體系建設(shè)與班主任專業(yè)發(fā)展”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)具有以下特色：

1.立足主題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以“班級(jí)治理體系建設(shè)與班主任專業(yè)發(fā)展”為主題，緊密圍繞這一主題設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化班主任治理班級(jí)所需知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的培訓(xùn)，助力班主任提升專業(yè)能力，更好地建設(shè)班集體系，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。

2.定位準(zhǔn)確。在充分了解班主任工作和班級(jí)治理體系的情況下，開展課程，深入淺出，通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育思想與理念，開闊了班主任的視野；深入了解班主任工作的內(nèi)涵和特色，融入到班級(jí)建設(shè)的體系中，形成獨(dú)特、有效的班級(jí)治理特色和風(fēng)格，同時(shí)也提升了班主任專業(yè)發(fā)展的核心素養(yǎng)。

3.優(yōu)化課程體系。本次培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)緊緊圍繞“班主任和班級(jí)”這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維并進(jìn)的設(shè)計(jì)原則，涵蓋思想政治理論、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、教育督導(dǎo)、依法治教、學(xué)校管理、教學(xué)管理等內(nèi)容。