認真貫徹黨的十八大“辦好學前教育”和十八屆三中全會“推進學前教育改革發(fā)展”的要求，進一步落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見（國發(fā)〔2010〕41號）》、《關于實施第二期學前教育三年行動計劃的意見》及《幼兒園園長專業(yè)標準》要求，國家教育行政學院于2016年3月21日至6月30日，為浙江省幼兒園園長及副園長開展浙江省2016年《幼兒園園長專業(yè)標準》專題網絡培訓，本次培訓具有以下特色：

1.目標定位精準。引領參訓園長了解國內外學前教育改革與發(fā)展趨勢，更新學前教育理念，提升政策理論與實踐水平。通過學習，使參訓園長把握正確的辦園方向，依法辦園，科學管理，提高規(guī)劃幼兒園發(fā)展、營造育人文化、領導保育教育、引領教師成長、優(yōu)化內部管理及調適外部環(huán)境等方面的能力，提升業(yè)務能力。

2.培訓內容配置科學。本次培訓依據《幼兒園園長專業(yè)標準》，密切結合浙江省幼兒園園長專業(yè)發(fā)展的學習需求，科學設置培訓內容，共包括規(guī)劃幼兒園發(fā)展、營造育人文化、領導保育教育、引領教師成長、優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境等六個課程模塊。

3.培訓形式搭配合理。培訓依托國家教育行政學院中國教育干部網絡學院組織實施，通過班級文化建設、課程自主選學、班級研討、作業(yè)成果展示、簡報交流分享、專家輔導答疑等形式開展培訓。做到科學、合理、有效、系統(tǒng)的學習。