為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，全面落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等文件要求，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型園長隊伍，加快推進(jìn)各地學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，國家教育行政學(xué)院面向幼兒園園長開展第三期幼兒園園長崗位能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展動態(tài)，堅定理想信念；理解學(xué)前教育政策法規(guī)，強(qiáng)化以幼兒為本的科學(xué)教育理念和管理思想；優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬辦園思路，反思辦園實踐，提高辦園水平。

二、培訓(xùn)對象

幼兒園園長（書記）、副園長等。

三、培訓(xùn)時間

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)時長為3個月，具體開班時間由參訓(xùn)單位與國家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

依據(jù)《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“園長專業(yè)能力提升”主題，結(jié)合園所管理工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，設(shè)置學(xué)前教育改革與發(fā)展、園所規(guī)劃與文化建設(shè)、保育教育領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新、教師評價與專業(yè)發(fā)展、教科研組織與實施、家園共育與幼小銜接六個課程模塊，網(wǎng)絡(luò)課程資源詳情見附件。

五、培訓(xùn)安排

依托中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)前教育干部教師培訓(xùn)專題頁面組織實施，參訓(xùn)學(xué)員也可在中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院官網(wǎng)下載“學(xué)習(xí)公社”APP進(jìn)行實名注冊（已注冊過的學(xué)員可直接登錄），登錄后使用學(xué)習(xí)卡卡號，即可參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)公社APP

1.在線學(xué)習(xí)：學(xué)員直接登錄中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，在規(guī)定時間內(nèi)完成40學(xué)時的視頻課程選學(xué)。

2.主題研討：學(xué)員在班級管理員的組織下，結(jié)合工作體會和培訓(xùn)心得進(jìn)行網(wǎng)上研討，彼此交流困惑及問題，分享工作經(jīng)驗。學(xué)員在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)帖及回帖不少于5條。

3.研修總結(jié)：學(xué)員結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實踐，提交一份字?jǐn)?shù)不少于800字的研修總結(jié)（至少包括研修收獲和培訓(xùn)建議），作為本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果。

學(xué)員參與以上學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，總成績達(dá)80分及以上為合格。考核合格的學(xué)員可在線打印結(jié)業(yè)證書，學(xué)習(xí)時長可計入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時。

六、組織實施

為保證此次培訓(xùn)過程順利實施，國家教育行政學(xué)院與合作單位聯(lián)合組建培訓(xùn)管理團(tuán)隊。各地教育行政部門可統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，以“省、地市或縣區(qū)”為單位組織參加培訓(xùn)；各幼兒園可根據(jù)實際需求，以“幼兒園”為單位開展園本研修；不同園所間、集團(tuán)式辦園下的幼兒園，可開展團(tuán)隊式“合作研修”。

附件：第三期幼兒園園長崗位能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程資源列表.docx