為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等文件要求，全面提升保育員專業(yè)素養(yǎng)，打造適應(yīng)疫情常態(tài)化、工作熱情高、業(yè)務(wù)精湛的保育員隊伍，營造良好保育教育環(huán)境，國家教育行政學(xué)院將面向幼兒園保育員開展第一期幼兒園保育員崗位能力提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

明確工作角色和工作內(nèi)容，在認(rèn)識上實(shí)現(xiàn)從“衛(wèi)生消毒”到“配班參教”的轉(zhuǎn)變；掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，為幼兒提供及時、適宜的指導(dǎo)和幫助；掌握保教基本技能，有效配合教師完成教育教學(xué)工作，真正做到保教并重。

二、培訓(xùn)對象

幼兒園保育員。

三、培訓(xùn)時間

學(xué)習(xí)時長為3個月。具體培訓(xùn)時間由參訓(xùn)單位與國家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)：保育員》《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健實(shí)用指南》為依據(jù)，結(jié)合保育員工作實(shí)際，設(shè)置師德修養(yǎng)與理念、幼兒發(fā)展與教育、安全管理與防范、疫情防控與保障、幼兒觀察與記錄、活動組織與實(shí)施六個課程模塊與內(nèi)容，詳情見附件。

五、培訓(xùn)形式

本次培訓(xùn)依托中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)前教育干部教師培訓(xùn)專題頁面組織實(shí)施，參訓(xùn)學(xué)員也可在中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院官網(wǎng)下載“學(xué)習(xí)公社”APP進(jìn)行實(shí)名注冊（已注冊過的學(xué)員可直接登錄），登錄后使用學(xué)習(xí)卡卡號，即可參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)公社APP

1.課程學(xué)習(xí)：學(xué)員直接登錄中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，在規(guī)定時間內(nèi)完成40學(xué)時的視頻課程選學(xué)。

2.主題研討：學(xué)員在班級管理員的組織下，結(jié)合工作體會和培訓(xùn)心得進(jìn)行網(wǎng)上研討，彼此交流困惑及問題，分享工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)帖及回帖不少于5條。

3.研修總結(jié)：學(xué)員結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)踐，提交一份字?jǐn)?shù)不少于800字的研修總結(jié)（至少包括研修收獲和培訓(xùn)建議），作為本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果。

4.考核結(jié)業(yè)：學(xué)員參與以上學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，總成績達(dá)80分及以上為合格?？己撕细竦膶W(xué)員可在線打印學(xué)時證明，學(xué)習(xí)時長可計入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時。

六、組織實(shí)施

為保證此次培訓(xùn)過程順利實(shí)施，國家教育行政學(xué)院與合作單位聯(lián)合組建培訓(xùn)管理團(tuán)隊。各地教育行政部門可統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，以“省、地市或縣區(qū)”為單位組織參加培訓(xùn)；各幼兒園可根據(jù)實(shí)際需求，以“幼兒園”為單位開展園本研修；不同園所間、集團(tuán)式辦園下的幼兒園，可開展校際團(tuán)隊式“合作研修”。

附件：第一期幼兒園保育員崗位能力提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程資源列表.docx