鐘志農(nóng),全國第一位中小學(xué)心理健康教育特級教師,浙江省優(yōu)秀教師,浙江省首屆“十佳家長”,全國中小學(xué)心理健康教育首屆“十佳專家”。曾任全國學(xué)校心理健康教育專委會常務(wù)理事、浙江省名師名校長工作站心理健康教育首席導(dǎo)師兼德育導(dǎo)師、浙江省學(xué)校心理學(xué)與心理咨詢專業(yè)委員會副秘書長、中小學(xué)心理健康教育國培項目特邀專家。在國家級或省級刊物上發(fā)表論文98篇,出版專著和主編教材24部。
逄霞,中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)注冊系統(tǒng)注冊心理師、教育部“國培計劃”授課專家、山東師范大學(xué)應(yīng)用心理專業(yè)碩士研究生合作導(dǎo)師、全國科研優(yōu)秀教師、濟(jì)南市第八屆青年科技獎獲得者、濟(jì)南市五一勞動獎?wù)芦@得者。著名“中德班”、“中美班”學(xué)員。長期接受國際精神分析學(xué)會督導(dǎo)師Paula.Ellman的技能訓(xùn)練和督導(dǎo),接受美國臨床心理學(xué)家Arlen和德國心理學(xué)家Hermannschultz的案例督導(dǎo)。先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了精神分析、家庭治療、團(tuán)體治療等,擅長青少年心理輔導(dǎo),被多家新聞媒體、教育局、學(xué)校聘請為心理專家。
班建武,北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授,碩士生導(dǎo)師,北京師范大學(xué)心理學(xué)院博士后;北京師范大學(xué)教育基本理論研究院副院長,北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心副主任,全國德育學(xué)術(shù)委員會秘書長,美國加州大學(xué)伯克利分校訪問學(xué)者。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物共發(fā)表論文40余篇,著作12部,教材7部,承擔(dān)科研項目20余項。
郭聲健,湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師?;浉郯囊魳方逃芯恐行闹魅?,教育部藝術(shù)教育委員會委員,全國普通高等學(xué)校藝術(shù)教育專家講學(xué)團(tuán)成員。我國首位專攻學(xué)校藝術(shù)教育方向的教育學(xué)博士,主要研究方向為音樂教育學(xué)、藝術(shù)課程與教學(xué)論、學(xué)校美育政策研究。
傅樹京,首都師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,管理學(xué)院副院長,教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所所長,中國管理科學(xué)學(xué)會理事,中國教育學(xué)會教育管理分會常務(wù)理事,北京市教育評價與督導(dǎo)研究會常務(wù)理事。北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)先進(jìn)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))評估專家,北京市自然科學(xué)基金項目評審專家,教育部科研基金和科技獎勵評審專家,國家級培訓(xùn)專家。主要研究領(lǐng)域:教育管理、教育領(lǐng)導(dǎo)、教育制度、公共管理、人力資源管理、組織行為、學(xué)校改進(jìn)、專業(yè)發(fā)展和教師教育等。主持國家級、省部級和地市級課題8項;發(fā)表代表性學(xué)術(shù)論文50余篇;出版著作7部。
薛貴,北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室教授, IDG-麥戈文腦研究所研究員。擔(dān)任中國教育學(xué)會腦科學(xué)與教育分會副理事長,中國青年科學(xué)工作者協(xié)會理事,全國青聯(lián)委員。主持或共同主持國家自然科學(xué)基金重點項目(2011,2018)、973課題、美國NSF和NICHD等項目,累計科研經(jīng)費3000余萬。在Science, PNAS, Trends in Cognitive Science, Nature Communication, Current Biology, Journal of Neuroscience,Cerebral Cortex等國際SCI學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表100多篇具有影響力的學(xué)術(shù)論文。獲教育部自然科學(xué)一等獎和全國百篇優(yōu)秀博士論文獎。
檀傳寶,北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授,博士生導(dǎo)師,北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心主任,中共中央馬克思主義理論研究和與建設(shè)工程重點教材編寫《德育原理》項目首席專家。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)評論等百余篇,撰寫個人專著六部、詩文自選集一部。其中《德育美學(xué)觀》獲得過國家圖書獎提名獎(1997)、全國普通高校人文社會科學(xué)研究成果三等獎(1998);《信仰教育與道德教育》獲得過國家博士后基金資助、全國普通高校人文社會科學(xué)研究成果一等獎(2003);《走向新師德》入選“影響教師的100本書”(2009),獲北京市人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(2010)等。2007、2008年兩度入選“中國校友會網(wǎng)大學(xué)評價課題組”發(fā)布的“中國杰出社會科學(xué)家”名錄。
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